• Regulamin Oddziałów Przedszkolnych

        • REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
          W SZKOLE PODSTAWOWEJ  W JAROSŁAWCU


          § 1

          Niniejszy regulamin ustala organizację i zasady działań Oddziałów Przedszkolnych  w Szkole Podstawowej w Jarosławcu.

          § 2
          Postanowienia ogólne

          Praca dydaktyczno-wychowawcza oraz opiekuńcza Oddziałów Przedszkolnych przebiega w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, wybrany przez nauczycieli program wychowania przedszkolnego zatwierdzony przez dyrektora szkoły i miesięczne plany pracy.

          § 3
          Cele wychowania przedszkolnego (zgodnie z podstawą programową):

          wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;
          budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe;
          kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów                           i porażek;
          rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;
          stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych;
          troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych;
          budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
          wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;
          kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej;
          zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej.

           

          § 4
          Zadania oddziałów przedszkolnych

          Stworzenie optymalnych warunków umożliwiających dzieciom osiągnięcie gotowości szkolnej zgodnie z wymaganiami podstawy programowej i możliwościami dzieci.
          Zapewnienie opieki dzieciom odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
          Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka i rozwijanie zainteresowań.
          Udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno – pedagogicznej poprzez:
          prowadzenie przez nauczycieli obserwacji pedagogicznych i diagnozowanie rozwoju wychowanków oraz wdrażanie wniosków do pracy z dziećmi,
          informowanie rodziców o zauważonych potrzebach, deficytach rozwojowych bądź uzdolnieniach dziecka oraz współpraca z rodzicami w celu wsparcia indywidualnych potrzeb dziecka,
          wspieranie dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi poprzez organizowanie dodatkowych zajęć,
          współpracę ze specjalistami  (pedagog, logopeda i dietetyk) i poradnią psychologiczno – pedagogiczną,
          5.Wspomaganie rodziców w wychowaniu i przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole.


          § 5
          Organizacja pracy oddziałów przedszkolnych

          Organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły.
          Oddział przedszkolny pracuje od poniedziałku do piątku 10 godzin dziennie (od 6.30 do 16.30 )
          Do oddziału przedszkolnego mogą uczęszczać dzieci od lat 3 ( w wyjątkowych  przypadkach dzieci 2,5 letnie) do 6lat. Za szczególnie uzasadnione przypadki uznaje się: 

          - obowiązkowo ukończone 2,5 roku;

          - dysponowanie przez przedszkole wolnymi miejscami;

          - odpowiedni rozwój psychofizyczny dziecka umożliwiający uczęszczanie do przedszkola.

          Liczba dzieci w oddziale nie może przekroczyć 25.

          Organizację pracy oddziału przedszkolnego określa ramowy rozkład dnia, który jest podany do wiadomości rodziców i określa m.in.:
          czas pobytu dzieci w oddziale,
          godziny zajęć dydaktycznych, posiłków, spacerów i zabaw.
          Przyprowadzanie i odbieranie dzieci odbywa się na określonych niżej zasadach:
          dzieci są przyprowadzane do sali i oddawane pod opiekę nauczyciela osobiście przez rodziców lub opiekunów;
          dzieci są odbierane osobiście przez rodziców lub opiekunów upoważnionych poprzez stosowny zapis w karcie przedszkolnej lub pisemne upoważnienie; ustna informacja nie będzie honorowana,
          rodzice/prawni opiekunowie przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odebranego z oddziału przedszkolnego przez upoważnioną przez nich osobę,
          do oddziału nie wolno przyprowadzać dzieci chorych; w przypadku stwierdzenia choroby u dziecka rodzice są obowiązani do niezwłocznego zabrania dziecka  z oddziału,
          w przypadku stwierdzenia u dziecka choroby zakaźnej, rodzice zobowiązani są do natychmiastowego poinformowania o tym fakcie,
          nauczycielowi nie wolno podawać żadnych leków
            rodzice zobowiązani są do informowania nauczycieli o chorobach i alergiach dzieci ;  (np. podanie pisemnej listy alergenów itp.).
           rodzice są zobowiązani do niezwłocznego aktualizowania numerów telefonów kontaktowych i danych adresowych,
          dzieci nie mogą przynosić do oddziału przedszkolnego własnych zabawek lub innych rzeczy wartościowych.
          rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są przestrzegać ustalonych przez dyrektora godzin przyprowadzania i odbierania dzieci,
          o godzinach przyprowadzania i odbierania dzieci (planie zajęć) rodzice/prawni opiekunowie informowani będą na pierwszym spotkaniu rodziców                                     z nauczycielem w nowym roku szkolnym,
          dzieci uczęszczające do oddziału mogą być zwolnione z zajęć tylko osobiście przez rodziców/prawnych opiekunów.
          Główne zasady organizowania czasu dziecka w oddziale są zgodne z podstawą programową:
          zajęcia dydaktyczne w wymiarze do 1 godziny dziennie,
          swobodna zabawa dzieci w ciągu dnia w wymiarze nie mniejszym niż 1 godzina dziennie,
          zabawy ruchowe na powietrzu lub spacer (nie mniej niż 1 godzina dziennie) w pozostałym czasie nauczyciele organizują czynności opiekuńczo-wychowawcze, (w tym spożywanie posiłków, czynności higieniczne i samoobsługowe),
          Dzieci mają możliwość korzystania z odpłatnych posiłków.
           Należności za nieobecne dni są odliczane.
          Dzieci nie przynoszą do oddziałów przedszkolnych swojego jedzenia ( kanapek, ciastek….) ani picia poza wodą niegazowaną.
          Dzieci nie mogą przynosić do przedszkola i spożywać w sali słodyczy, gum do żucia i chipsów. Dopuszczalne są słodycze pod warunkiem, że są zorganizowane dla całej grupy(urodziny, imieniny)
          W oddziale przedszkolnym sprawuje się opiekę dostosowując metody do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem możliwości lokalowych szkoły:
          przez cały czas pobytu w szkole dzieci znajdują się pod opieką nauczyciela, który jest za nie odpowiedzialny,
          W ramach Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej dzieci mogą korzystać                                                                   z dodatkowych zajęć wspomagających ich rozwój, np. logopedycznych, muzycznych, i innych zgodnie z projektem organizacji szkoły na dany rok szkolny.
          Dzieci podlegają ubezpieczeniu od następstw nieszczęśliwych wypadków. Koszty ubezpieczenia ponoszą rodzice do 30 września danego roku szkolnego. Ubezpieczenie to nie jest obowiązkowe

           

          § 6
          Prawa Dzieci

          Dzieci mają prawo do:
          Zaspokajania podstawowych potrzeb psychofizycznych (w szczególności bezpieczeństwa, akceptacji i przynależności społecznej).
          Zabawy jako podstawowej formy aktywności.
          Poszanowania godności osobistej.
          Życzliwego, podmiotowego traktowania.
          Swobody wyrażania myśli i przekonań.
          Rozwijania własnych zainteresowań i zdolności.
          Wychowania do akceptacji samego siebie i postawy szacunku do innych ludzi.

           

          § 7
          Obowiązki Dzieci

          Dzieci zobowiązane są do:
          Współdziałania z nauczycielami w procesie wychowania, nauczania i opieki.
          Podporządkowania się obowiązującym w grupie umowom i zasadom współżycia społecznego.
          Szanowania wytworów innych dzieci.
          Szanowania sprzętów i zabawek jako wspólnej własności.
          Uczestniczenia w pracach porządkowych i samoobsługowych.
          Przestrzegania zasad równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek.
          Kulturalnego zwracania się do innych; używania form grzecznościowych.
          Respektowania prawa innych osób do nietykalności cielesnej.


          § 8
          Prawa Rodziców

          Rodzice mają prawo do:


          Kontaktu z wychowawcą, pedagogiem, logopedą i dyrektorem w celu uzyskania informacji, przekazania swoich opinii lub rozwiązywania problemów.
          Uczestniczenia w zajęciach, zebraniach, uroczystościach, warsztatach, imprezach organizowanych przez  szkołę.
          Przekazywania uwag, pomysłów, opinii wychowawcy, dyrektorowi, Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców.
          Współuczestniczenia w życiu szkolnym.


          § 9
          Obowiązki Rodziców

          Rodzice zobowiązani są do:
          Przestrzegania regulaminu oddziału przedszkolnego, rozkładu dnia w oddziale oraz zarządzeń dyrektora.
          Systematycznego i punktualnego przyprowadzania dziecka do oddziału i  przekazywania go pod opiekę wychowawcy.
          Zaopatrzenie dziecka w niezbędne rzeczy i przybory do zajęć wg aktualnych potrzeb związanych z realizacją programu nauczania i wychowania, tj.:
          strój dostosowany do aktualnej pogody oraz do okoliczności (uroczystość, wycieczka itp.),
          wygodne buty zmienne,
          wyprawkę przedszkolaka zgodną z ustaleniami z pierwszego w nowym roku szkolnym zebrania z rodzicami.
          Przestrzegania ustalonych terminów zebrań i konsultacji z nauczycielami.
          Respektowania czasu pracy nauczyciela (rodzice nie powinni zakłócać pracy nauczyciela wchodząc do sali w czasie zajęć i prosząc o udzielenie informacji).
          Dbałości o porządek w szatni (zabieranie niepotrzebnych rzeczy)